抓實聽課評課環節 推動課堂教學改革 ——鹽城市初級中學前三周聽課周掠影

今年是初級中學構建“互動生成學本課堂”改革提升年。開學伊始，初級中學連續開展了為期三周的聽評課活動。經統計，前兩周校級領導聽課90節，人均聽課11.25節；中層管理人員聽課586節，人均聽課10.46節；全校教師累計聽課5296節，人均聽課9.88節。第三周為推門聽課周，初級中學組織全體管理人員、部分骨干教師101人，對62位教師推門聽課76節。全體聽課人員在聽課后都能及時和授課教師進行了詳細交流反饋。

在開學工作會議上，集團黨委委員、初級中學校長朱斌指出，新的學期要繼續深入推進教學改革，著力打造“五真課堂”，即學生的預學、獨學和拓展學習要真發生，自主性學習真正發生；學生的互動探究真發生，摒棄偽問題、假討論、假反饋的課堂活動；學習目標分層可測量真發生；學生問題產生真發生；當堂反饋、當堂檢測真發生。要進一步強化“互動生成學本課堂”的教學理念，全員入軌，將改革舉措在所有校區落地生根。在為期兩周的聽課周中，所有聽課教師都能嚴格按照“五真課堂”標準開展課堂觀察，相互交流、相互學習，共同成長。

回顧三周的聽評課周活動，教師的角色正發生著前所未有的轉變。在校長室強有力的引領下，初級中學的課堂教學更加關注學生的學習感受與體驗，更加關注學生學習活動的真實發生，更加關注課堂主問題的科學預設，更加關注課堂學習效果的精彩生成，更加關注小組合作學習的科學指導與管理。

聚焦學本課堂教學改革，需要持之以恒、常抓不懈，初級中學聽評課永遠在路上。本學期，初級中學還將通過一系列具體舉措，將“互動生成學本課堂”教學改革向縱深推進。

朱斌聽語文組年輕教師郭可可的課

朱斌給郭可可老師評課、指導

張順和副校長上示范課

孫開華副校長上示范課

王成剛副校長在聽課

陳巧云副校長在聽課 

王玉副校長在聽課

吳加健副校長在聽課

韓俊元副校長在聽課

副主任孫峰在毓龍路校區初一年級開設示范課

康居路校區初二物理組在聽課

毓龍路校區初三英語組在聽課

聽課筆記展示